2019年5月16日上午課間。
華中師大海南附中教室里。
“但老師!”
有個學生遠遠地一聲高呼,讓但教授喜笑顏開。
但武剛老師是華中師范大學教育學院教授、博士生導師,也是華中師大發展辦對所屬附中進行評估的專家組組長,2019年5月15日,華中師范大學專家組蒞臨我校,對海南附中進行了一天半的嚴格的督導評估活動。
16日進行評估總結時,但教授說:
“學生對老師很尊重,我也經??吹綄W生跟我們打招呼。有個學生在座談時就認識了,我和他照了相,他很熱情,挽住我。今天我來聽課,又碰到了。他在課堂上發言,特別有意思,三次發言。我走的時候,他又叫我:但老師!”
他說,學生們在校園里精神狀態非常好,令人感動。
但教授作為評估團代表,對華師海南附中總結了六大特點,給予了高度評價:
學校2013年開辦以來,招生人數逐年遞增,在生源質量一般的情況下異軍崛起,學校辦學成績顯著,學生們中考高考成績表現良好,獲得了許多金牌獎勵,全面發展的水平得到了穩步提高,得到教育局及家長同學們的廣泛認可,在??谑心酥梁D鲜⊥悓W校中具有示范引領作用。
積極踐行華中師范大學先進的教育理念,建構了“三把”“三自”、關注差異、多元發展的教育模式,挖掘學生潛力,注重成人成才教育,促進了不同類型學生全面充分的發展。
精心設計校園環境,開展豐富多彩的社團活動,學校充滿對教師和學生的人文關懷,營造了師生共同的精神家園。社團活動很多,如漢服展示、樂隊演出等。學校獎勵力度較大,教師福利好。
學生行為規范,尊重教師,寢室整潔,身心健康,精神風貌優良。學生們看到老師、領導會主動打招呼。學生做操精神飽滿,上課發言積極。學生食堂伙食很好,食物種類多種多樣。
教師水平整齊,發展勢頭良好,為學校進一步發展奠定了基礎。聽了10節課,發現教師們教學水平優秀。有些青年教師,看不出是新手。能過查資料,了解到教學獲得了很多獎勵。
建設全面系統的管理制度,形成了和諧共處,尊師愛生,風清氣正的風格,這一點十分難得。領導和干部的關系,老師和學生的關系非常融洽。特別是熊校長加入學校之后,學校發展狀態更好,老師們充滿信心。
專家團對華師海南附中的肯定,會更加激勵全體師生以百倍的信心,千倍的努力,為把海南附中辦成一流民辦學校的理想而拼搏奮斗!
下面請欣賞華中師大發展辦對海南附中評估活動精彩瞬間——
專家組的評估活動從升旗儀式開始,全校師生精神飽滿,嚴肅認真
熊孝廣校長等學校領導帶領專家組參觀校園
專家組聽取學校領導匯報
專家組與教師代表座談
專家組與處室干部座談
專家組與??诮逃诸I導交流意見
專家組觀看學生社團活動
專家組觀看學生自主學習的新聞視頻
專家聽取學生意見
專家組在教室里聽課
專家組與學校領導們合照
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